Red Independiente de mediadores de lectura y ciencia de Veracruz
martes, 3 de mayo de 2016
miércoles, 8 de julio de 2015
Semblanza del X encuentro de promotores de lectura
Las experiencias adquiridas en los talleres que se realizaron del 29 al 31 de julio de 2010, nos brindan como asistentes, la oportunidad para aprender, compartir y enriquecernos con las experiencias de los demás compañeros.
El taller que seleccioné en esta ocasión fue el de Rafael Figueroa, denominado “ Para cantar la bamba “ y en él aprendimos a identificar las décimas, redondillas y estructuramos varias décimas colectivas, las cuales les dimos vida y movimiento en el momento de la clausura.
Como dice Rafael, la expresión oral es una fuente inagotable de experiencias, conocimientos, ideales que han perdurado por medio de la voz y es nuestro trabajo rescatarlas del anonimato.
Las décimas son producciones literarias, propias de nuestros compañeros cantores, trovadores y artistas que escuchamos con frecuencia, pero que no conocemos a profundidad.
Es por eso que al valorar la métrica, la rima y las características de la décima, logramos estructurar imágenes de nosotros y del entorno.
Felicitamos a los organizadores de estos talleres, su organización y apoyo a todos los asistentes.
Décimas elaboradas en el taller dirigido por
Rafael Figueroa Hernández titulado para “Cantar la bamba…”espacio de
apreciación y producción en lírica popular
Ahora voy a compartir por ustedes las décimas
que elaboramos en este taller.
La creatividad, compañerismo y ambiente de
colaboración hizo posible que convirtiéramos este espacio en un granero de
coplas, danza y risas sin parar.
Nuestro instructor nos dejó en libertad y los
trabajos se desarrollaron de manera amena y de forma espontánea cada quien fue
aportando ideas y coplas.
Por eso en este espacio vamos a compartir la
producción literaria.
Décima
a los libros
Los libros son surtidor
de emociones y saberes
de los máximos placeres
la lectura es el mejor.
Los libros son surtidor
de las mentes más abiertas
y Xalapa abre sus puertas
para todo el buen lector.
Los libros son surtidores
de mucho conocimiento
y de acondicionamiento
de zumba los instructores.
Todos somos promotores
algo de ciencia sabemos
y por eso es que podemos
disfrutar de la lectura
de aquí hasta la sepultura
por
ella trabajaremos.
Jarabe
loco
Este es el jarabe loco
que venimos
a cantar
pal encuentro de Xalapa
la lectura fomentar,
para cantar el jarabe
del encuentro de lectura
nos citamos en Xalapa
que es centro de arte y cultura.
Voy a cantar el jarabe
con juegos de identidad
ser felices es la clave
sin importarnos la edad.
Amantes de la lectura
en Xalapa ya se encuentran
aunque tengan calentura
a mí nadie me lo cuenta.
El
colás
En Veracruz tenemos
Paseo del Malecón
Donde bellas mujeres
Caminan por montón
Estribillo
Colás, colás, colás y Nicolás
lo mucho que te quiero
y el mal pago que me das,
si quieres, si puedes
sino ya lo verás
Ay que bonito baila la mujer de Nicolás.
Y todas las mujeres
que van al malecón
se sienten muy ardientes
les late el corazón
Estribillo
Y si las enamoran
y les saben legar
se quitan los calzones
no se saben negar.
Estribillo.
Guantanamera
Estribillo
Guantamera, guajira, guantanamera
Guantamera, guajira, guantanamera
He conocido mujeres
amantes de la lectura
han dejado sus quereres
Por esta bella aventura
Estribillo
Hemos venido a este encuentro
a cultivar bien la letra,
muchos libros llevo dentro
una de Ángeles Mastreta
Estribillo
En décimo aniversario
de Promotores estamos
gracias por este poemario
que todos nos esforzamos.
Estribillo.
Esta es la producción del taller, esperamos
que las canten y que el amor por las décimas y nuestro folklor siga perdurando
en nuestras gentes. Es preciso que los docentes seamos precursores de la magia
de la palabra y le demos vida con la voz, el cuerpo y el movimiento.
Es por eso que en el taller no solamente
compusimos las décimas, sino que también cantamos y bailamos, así el
aprendizaje fue completo y divertido.
Saludos a todos los compañeros y les deseo lo
más bello del mundo.
Si desean compartir sus textos aquí tiene un
espacio.
Además nuestro compañero Rafael nos mandó un
video para que se den una idea de la fiesta que podemos armar si nos llaman.
Para presentar los productos del taller nos vestimos de Jarochas y cantamos y bailamos con las coplas realizadas en clase.
RETROSPECTIVA:PROYECTO DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA, ESCRITURA Y LA CIENCIA PARA JÓVENES
PROYECTO DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA, ESCRITURA Y LA CIENCIA PARA JÓVENES
Las imágenes corresponden a la Semana de la Ciencia y la Tecnología, realizada en la Ciudad de Xalapa Veracruz, en el Centro Recreativo Xalapeño,en donde participamos como talleristas y promotores de la Ciencia y la Tecnología.(2010)
FUNDAMENTACIÓN
Como coordinadora de la Red Independiente de Promotores d e lectura de Veracruz, he estado realizando actividades enfocadas al fomento de la lectura y escritura lúdica y placentera principalmente utilizando los textos literarios y desde hace cuatro años he incluido actividades que recuperen actividades relacionadas con el fomento de la Divulgación científica, participando con diversas instituciones como son el COVECYT, Universidad Veracruzana, IVEC , CONACULTA y la Dir. Gral. de Telebachillerato.
Desde el año 2003participé como asistente en el proyecto de divulgación científica para niños titulado ¿Quiéres saber? Coordinado el Lic. Adalberto Fox Rivera y un grupo de jóvenes que cursaban los últimos semestres diversas carreras universitarias como biología, ingeniería,ciencias químicas, etc..
Los niños que asistían a esos talleres se enamoraron de la ciencia y por ello, en la actualidad han decidido estudiar carreras dedicadas a estas disciplinas.(Mis hijas en ese entonces eran asistentes tenían 6 y 11 años.)Es por esto que hablo de mi experiencia y de la necesidad de fomentar el amor por la ciencia a través de talleres lúdicos, prácticos que permitan acrecentar la investigación, la actitud crítica y reflexiva que en verdad conduce al cambio de nuestro entorno y de la sociedad en general.
El desarrollo científico y tecnológico es un
compromiso que los adultos no logramos alcanzar con eficacia, pero nuestros
hijos cuentan con el apoyo y la experiencia de nosotros para lograrlo. Somos un
grupo de docentes comprometidos con el presente y con la juventud y por ello estamos
planteando un taller permanente para la formación de capacidades expresivas y
tecnológicas que permitirán a los alumnos que ingresan a los primeros semestres
de las carreras universitarias formarse de manera integral para ser promotores
de las ciencias y las artes en nuestro Estado y Nación, porque con estas
herramientas es seguro que sus habilidades les permitirán exponer los trabajos
con seguridad y participar en concursos internacionales con gran éxito.
REFLEXIONES DE UNA ASISTENTE A MI SALA DE LECTURA
REFLEXIONES SOBRE MI LABOR DOCENTE Y EL ENCUENTRO CON LA LECTURA
LÚDICA.
Estos talleres que la compañera Alicia imparte son de gran utilidad para los docentes que laboramos en Educación Media Superior, por eso invitamos a los compañeros a asistir, divertirse y compartir sus experiencias siempre enriquecedoras.
Agradezco esta oportunidad para poder expresar mis ideas y sentimientos, además del placer de formar parte de este grupo de promotores de lectura.
Por Gloria Utrera Montero.
Siempre me había jactado de conocer desde su inicio el sistema de Telebachillerato, sus etapas de evolución y crecimiento ya que soy casi fundadora. A un año de su nacimiento, ingresé, siendo estudiante de arquitectura. Mi labor consistía en diseñar los materiales televisivos: carteles, dibujos, escenografías…desde mi “restirador”. A lo largo de los años recorrí varias áreas, desde la cabina de grabación, el estudio de TV como camarógrafa, jefa de piso, productora y guionista en el área de Producción, hasta que en una ocasión a una maestra le urgió la construcción del edificio para su escuela y pidió apoyo en el Departamento para agilizar la elaboración de los planos constructivos, en ese momento se implementó el área de Diseño Arquitectónico de las escuelas donde, ya atendiendo a mi perfil vertí mis conocimientos. Lamentablemente, con el cambio de director, se consideró que no nos competía dar ese servicio a las comunidades. Entonces me ubicaron en el área de Supervisión Escolar. Hasta ese entonces había adquirido experiencia en diferentes ramas durante muchos años, desde el principio me había enamorado de la docencia pero de pronto me di cuenta que realmente no estaba en la práctica; continuando con mi actitud inquieta y decidida a abarcar todos los campos posibles, me preparé haciendo un Diplomado en Docencia y me integré a un Centro a trabajar con alumnos, a conocerlos de cerca, en su ambiente, sus inquietudes y necesidades. Como parte de la formación continua que la Dirección brinda a los maestros, se implementó el Taller de Círculo de Lectores, al cual debía asistir un representante de cada escuela. Inmediatamente me apunté.
Allí tuve la oportunidad de conocer a personas tan valiosas como la compañera Alicia Soto Palomino, responsable del taller, entusiasta e incansable promotora de la lectura; a Karina López Tecalco, joven muy activa, desde la primera reunión se llevó a su comunidad el conocimiento, las técnicas y la filosofía del servicio. Cuando regresó al siguiente año traía bastante material, extenso y creativo, de lo que había implementado con sus alumnos… y actualmente sigue con su labor; a Gumencindo Orduña López, desde la hermana Puebla venía a aprender y a compartir su trabajo, se asombraba, cuestionaba, bromeaba, cosa que me extrañaba al principio porque parecía muy serio, pero no tardó en darse a conocer, parece esponja, quiere conocer todo y lo mejor es que esa inquietud lo llevó a coordinar talleres en todo el Estado de Puebla. El reflexivo Wilibaldo Marcial Molina para quien nada es imposible, se propuso, creó y mantiene su revista “Pininos”, medio de expresión de estudiantes y maestros, donde se presentan cuentos, anécdotas, dibujos, poesía y todo lo que se quiera compartir; además está coordinando diplomados de promoción en la lectura en San Andrés Tuxtla. Mi amiga, dulce-pera, Esperanza León Matheis, ella nunca deja de sonreír, vierte esa alegría a su docencia, siempre que tengo la oportunidad pongo como ejemplo de lo importante que es un maestro para cada alumno, la historia que nos contó Pera en uno de los talleres: de un alumno distraído, travieso que se pasaba el tiempo dibujando, en su libreta, en el mesa banco, en el pizarrón… En un concurso de dibujo que organizó en su escuela, le cuestionó sobre su obra, que consistía en una imagen de un joven con un ala de ángel y otra de demonio. Él le explicó que era un autoretrato, que siempre le veían el lado malo pero también tenía uno bueno… La maestra le encomendó que organizara el periódico mural y canalizó su gusto y habilidad artística; logrando convertirse en el dibujante oficial del salón. Pero lo relevante de esta experiencia es que en ese mismo taller se encontraba un maestro que había estado en ese Centro y muy avergonzado, comentó que él conoció a ese chico y lo que hacía era sacarlo del salón para que no lo molestara… un poco de atención puede cambiar el destino de una persona y de una comunidad. Otro compañero destacado es Sául Guzmán García quien acaba de entregar a la Mtra. Alicia una recopilación de leyendas escritas en náhuatl y español, las cuales recopiló en su comunidad denominada Mesa de Calcote, Veracruz, motivado por las actividades de los talleres de lectura y su iniciativa personal de aportar siempre un poco de su alegría y deseo de compartir las tradiciones. No podía faltar Rafael Lozano Murrieta, mejor conocido como “el vampiro negro”, ahora muy serio, pues ya se estrenó como papá, él siempre dando vida también a su escuela, organizando talleres por la zona norte del Estado y Yenisse Fernández Peña que después de haber llegado muy preocupada al primer taller porque su coordinadora le instruyó que tenía que reproducir el curso en su escuela y ella pensaba que no iba a poder. Por supuesto que lo logró y con muy buenos resultados, desde entonces no falta y también ha coordinado importantes talleres. Para mí ha sido invaluable convivir y compartir la experiencia y el conocimiento de personajes como el Maestro Juan Alfonso Morales Hernández, amante de la educación, con sus comentarios y anécdotas con las que ameniza sus charlas tan profundas a la vez, a la Maestra Esperanza Pino Méndez, quien con su trabajo sorprendente que realiza con sus alumnos del Colegio Preparatorio turno vespertino, el amor con el que contagia su gusto por la lectura, la poesía, la declamatoria y logra sacarlos de su timidez. Las maestras de Bunko Papalote, iniciando a los niños, desde bebés en el gusto por la lectura; a los decimeros: Rafael Figueroa y David Rubio tan creativos y acertados en sus rimas; la Mtra. Irma Yolanda Hernández Jiménez, encargada de la Casa de Cultura de Banderillas, con quien pasamos una formidable velada de leyendas, historias familiares y un monólogo de “La llorona” que nos erizó la piel. En fin, la maestra Alicia ha recurrido a teatreros, instituciones, universidades, bailarinas para promocionar el gusto por la lectura, ha involucrado a su esposo, sus hijas, sus amigos y todas las personas que estén a su alcance para llevar a cabo sus proyectos.
En lo personal, lo que me ha aportado conocer e integrarme a este grupo es la confianza de que los estudiantes del Telebachillerato están en manos de personas tan positivas como estos compañeros. Tener una buena formación para desenvolverse en la vida, es la meta de la enseñanza media superior y en especial de la Red Independiente de Promotores de Lectura de Veracruz, asociación que creó Alicia desde junio del 2008. Ya va a cumplir dos años de haberse formado y en este tiempo se han realizado talleres, conferencias y la Semana de Promoción de la Lectura y Escritura, del 19 al 23 de abril, es el más reciente evento realizado por esta Red.
En el presente espacio laboral que me desempeño actualmente, me doy cuenta de los conflictos que se generan en el diario convivir en las escuelas, por falta de tolerancia, de compromiso, de preparación y muchas otras causas, que se pueden resumir en un concepto: actitud. Creo que a través de talleres enfocados a la lectura, el trabajo colaborativo y la promoción de un plan de vida individual comprometido con la filosofía del servicio educativo, la energía y creatividad que todos tenemos se puede encausar a favor del crecimiento de los alumnos a quienes estamos formando.
Agradezco esta oportunidad para poder expresar mis ideas y sentimientos, además del placer de formar parte de este grupo de promotores de lectura.
Testimonio de un integrante de mi Sala de Lectura "Lecto-Club"
QUIERO
COMPARTIR CON USTEDES UNA EXPERIENCIA DE UNO DE MIS LECTORES MÁS CONSTANTES, SU
NOMBRE ES ANTONIO SOSA GALINDO, ES EL POLICÌA QUE TRABAJA EN LA DIRECCIÓN
GENERAL DE TELEBACHILLERATO.(TRABAJA AQUÍ DESDE 1980 HASTA LA FECHA 2015.
SI
ALGUNA VEZ LOGRAS VISITAR ESTA INSTITUCIÓN INDUDABLEMENTE LO VERÁS CON UN LIBRO
EN LA MANO.
LO MÁS
EMOCIONANTE ES QUE ESTA ACCIÓN LE HA BRINDADO UNA PEQUEÑA RECOMPENSA ECONÓMICA
Y ESTO ES UN LOGRO QUE COMO LECTOR LE HA PROPORCIONADO MUCHA SATISFACCIÓN.
Ahora
quiero compartir un texto con el cual Don
Toño, participó en un concurso de Historias de lectura.
IX
CONCURSO NACIONAL “HISTORIAS DE LECTURA”
La fecha en la que por primera vez vi la luz del sol, fue el 19 de junio de 1955, en un lugar pintoresco llamado Paso San Juan, Municipio de Jilotepec, en este lugar predominan los sembradíos de café, frutas, caña de azúcar, sobre todo en la época de lluvia se ven preciosos los campos que parecen bailar al compás del viento que cadenciosamente mueve sus ramas; también es precioso ver cuando llueve y los campos se ven hasta negros de las nubes que cubren los cielos, y ni qué decir de los rayos que retumban en el cielo…Todo parece un concierto de sonidos e imágenes, durante las noches los grillos y ranas suelen iniciar su concierto y por las mañanas los pajarillos son los que nos alegran con sus cantos.
Allí cerca existen ruinas que han dejado huella del paso de los conquistadores, pues por estos lares se supone llegaron primero los conquistadores y ya mucho después se fueron a Xalapa, la ciudad más cercana a mi pueblo y en la cual trabajo desde hace más de 36 años.
Xalapa es la capital del Estado de Veracruz y últimamente ha crecido de manera desmesurada, pues bien mi historia sobre mi inicio a la lectura comienza así:
Cuando era pequeño mi madre me mandaba a una tienda a comprar las cosas de la comida y de lo que sobraba yo solía esconder unos quintos y compraba algunas revistas de Kalimán o de Memín Pinguín, ella no sabía leer ni escribir, así es que no sabía cuánto era el cambio y siempre que me enviaba a la tienda yo era muy feliz.
Con las revistas de Kalimán y su amigo Solín, ambos con sus aventuras me transportaban a un mundo plagado de situaciones emocionantes, en algunos instantes mis amigos me encontraron hablando solo, quizás pensaban que estaba loco, pero la verdad es que me sentía como uno más de los personajes que luchaban contra las adversidades, es importante contar que las primeras revistas eran mi gran tesoro escondido.
En cuanto a Memín, me gustaba leer sus historias porque me identificaba con el niño pobre, pues con sus travesuras y ocurrencias le daba sentido más divertido a mi vida, a través de sus travesuras yo vivía las diversas peripecias que en realidad no me podían suceder y eso era lo más grato de mi experiencia como lector de Memín.
Mis padres me apoyaron para que terminara la primaria y el padrino de generación me regaló un libro titulado Ben Hur, con el cual me logré trasladar a los escenarios romanos, las luchas por el poder y la dominación de un pueblo por otro. Este libro marcó el inicio de la adolescencia y la ruptura con la niñez, el paso de la etapa de ensueños a la del ámbito laboral.
Otras de las lecturas formidables fue La isla del tesoro la cual fue considerada como una aventura, pues a escondidas lo leía cuando el capitán del ejército no se daba cuenta, hasta que en una ocasión me sorprendió leyéndolo y con gran temor tuve que confesar que lo había estado leyendo…Con gran asombro observé que tomó el libro y lo puso entre mis manos y dijo que era mío.
Empecé a trabajar a los 16 años en el ejército y posteriormente me dieron la oportunidad de trabajar como vigilante en el Departamento de Telebachillerato, actualmente Dirección General de Telebachillerato de Veracruz. Ya tengo 25 años al servicio de esta institución y tengo innumerables historias sobre su fundación y transformación, también le he contado algunas historias raras de espantos a la Maestra Alicia Soto, mi coordinadora de salas de lectura. Tal vez más adelante me anime a escribirlas y las pueda dejar como enecdotario de este lugar.
Regresando, a la narración de cuando inicié en Telebachillerato, varios maestros de vez en cuando me hacían el favor de prestarme libros y con gran gusto les leía, de igual manera todas las mañanas leo el periódico y me agradan los textos relacionados con la historia, la naturaleza y la ciencia.
A principios de este año, la maestra Alicia, me invitó a participar en el proyecto de salas de lectura y desde allí he tenido la fortuna de leer con más frecuencia algunos textos que me han apasionado y con los cuales sigo aprendiendo de todo un poco.
Actualmente tengo las intenciones de seguir estudiando, pues me quedé en segundo semestre de bachillerato y con las lecturas adicionales estoy enriqueciendo mis conocimientos; además la charla con mis colegas son de gran formación, pues podemos compartir algunos conocimientos y eso es muy gratificante.
Recuerdo que en los títulos que acabo de leer está el de Drácula, este libro lo leí durante las vacaciones de semana santa, y es increíble cómo puede una persona adentrarse en el contenido y vivir sintiendo lo que siente el personaje, pues llegó un instante en el que los sonidos extraños eran tan reales que parecería que en el edificio solitario, habitaba otras personas, ya que sonidos raros se escuchaban y sucedían cosas fura de lo normal, quizás fue producto de mi imaginación, pero lo real es que varias veces se me opuso la carne de gallina…
También leí sobre las ballenas, algunos poemas y últimamente estoy aprendiendo con dos libros de historia que utilizan en la secundaria, estoy tan a gusto porque estoy aprendiendo y me divierto, ya que al leer algo lo puedo ver ilustrado y me imagino que estoy en esos lugares, con estos libros he viajado por las épocas prehistóricas, la edad antigua, contemporánea y moderna, de igual modo me conducen a los hechos políticos, económicos y científicos. Las líneas del tiempo son de gran ayuda y de vez en cuando meto en aprietos a algunos maestros que llegan a las oficinas y les pregunto sobre datos históricos que se suponen deben saber…Hasta he llegado a entablar conversaciones interesantes, pues les pregunto sobre un tema determinado y si saben más y tienen tiempo, pues he logrado establecer una conversación interesante.
El hecho de verme leyendo siempre, les causa asombro y hasta un “escritor” me dijo que le parece interesante que yo lea tanto. Es mi pasatiempos favorito y mi mejor compañera es la lectura, en los momentos de soledad y vigilia ha sido mi mejor compañera.
Agradezco la oportunidad que me han brindado para formar parte de esta sala de lectura de la Dirección General de Telebachillerato, pues ha sido una gran fortuna poder contar con libros que me abren las puertas a la fantasía, el ensueño y el saber.
Ojalá y este tipo de salas se hicieran extensivas y se apoyara este tipo de acciones, pues de la infinidad de maestros que conozco y que trabajan en las instituciones educativas, son pocos los que realmente se interesan por la lectura, y eso es lo que más falta nos hace, pues una persona que lee, difícilmente será presa de textos superfluos y también tiene la oportunidad de ayudar otras personas, ya que logramos viajar y conocer otros mundos que guían al conocimiento y la felicidad.
Cuando veo a mi coordinadora tan emocionada que me ofrece libros o me pregunta cómo voy en mi lectura, eso me da más ánimos para seguir leyendo y para compartir con ella mis experiencias de lectura.
Espero que mi historia, sencilla, pero significativa sea publicada y la pueda compartir con otros lectores ávidos de textos y de promotores que amen lo que hace.
Su servidor
Antonio Sosa Galindo
La fecha en la que por primera vez vi la luz del sol, fue el 19 de junio de 1955, en un lugar pintoresco llamado Paso San Juan, Municipio de Jilotepec, en este lugar predominan los sembradíos de café, frutas, caña de azúcar, sobre todo en la época de lluvia se ven preciosos los campos que parecen bailar al compás del viento que cadenciosamente mueve sus ramas; también es precioso ver cuando llueve y los campos se ven hasta negros de las nubes que cubren los cielos, y ni qué decir de los rayos que retumban en el cielo…Todo parece un concierto de sonidos e imágenes, durante las noches los grillos y ranas suelen iniciar su concierto y por las mañanas los pajarillos son los que nos alegran con sus cantos.
Allí cerca existen ruinas que han dejado huella del paso de los conquistadores, pues por estos lares se supone llegaron primero los conquistadores y ya mucho después se fueron a Xalapa, la ciudad más cercana a mi pueblo y en la cual trabajo desde hace más de 36 años.
Xalapa es la capital del Estado de Veracruz y últimamente ha crecido de manera desmesurada, pues bien mi historia sobre mi inicio a la lectura comienza así:
Cuando era pequeño mi madre me mandaba a una tienda a comprar las cosas de la comida y de lo que sobraba yo solía esconder unos quintos y compraba algunas revistas de Kalimán o de Memín Pinguín, ella no sabía leer ni escribir, así es que no sabía cuánto era el cambio y siempre que me enviaba a la tienda yo era muy feliz.
Con las revistas de Kalimán y su amigo Solín, ambos con sus aventuras me transportaban a un mundo plagado de situaciones emocionantes, en algunos instantes mis amigos me encontraron hablando solo, quizás pensaban que estaba loco, pero la verdad es que me sentía como uno más de los personajes que luchaban contra las adversidades, es importante contar que las primeras revistas eran mi gran tesoro escondido.
En cuanto a Memín, me gustaba leer sus historias porque me identificaba con el niño pobre, pues con sus travesuras y ocurrencias le daba sentido más divertido a mi vida, a través de sus travesuras yo vivía las diversas peripecias que en realidad no me podían suceder y eso era lo más grato de mi experiencia como lector de Memín.
Mis padres me apoyaron para que terminara la primaria y el padrino de generación me regaló un libro titulado Ben Hur, con el cual me logré trasladar a los escenarios romanos, las luchas por el poder y la dominación de un pueblo por otro. Este libro marcó el inicio de la adolescencia y la ruptura con la niñez, el paso de la etapa de ensueños a la del ámbito laboral.
Otras de las lecturas formidables fue La isla del tesoro la cual fue considerada como una aventura, pues a escondidas lo leía cuando el capitán del ejército no se daba cuenta, hasta que en una ocasión me sorprendió leyéndolo y con gran temor tuve que confesar que lo había estado leyendo…Con gran asombro observé que tomó el libro y lo puso entre mis manos y dijo que era mío.
Empecé a trabajar a los 16 años en el ejército y posteriormente me dieron la oportunidad de trabajar como vigilante en el Departamento de Telebachillerato, actualmente Dirección General de Telebachillerato de Veracruz. Ya tengo 25 años al servicio de esta institución y tengo innumerables historias sobre su fundación y transformación, también le he contado algunas historias raras de espantos a la Maestra Alicia Soto, mi coordinadora de salas de lectura. Tal vez más adelante me anime a escribirlas y las pueda dejar como enecdotario de este lugar.
Regresando, a la narración de cuando inicié en Telebachillerato, varios maestros de vez en cuando me hacían el favor de prestarme libros y con gran gusto les leía, de igual manera todas las mañanas leo el periódico y me agradan los textos relacionados con la historia, la naturaleza y la ciencia.
A principios de este año, la maestra Alicia, me invitó a participar en el proyecto de salas de lectura y desde allí he tenido la fortuna de leer con más frecuencia algunos textos que me han apasionado y con los cuales sigo aprendiendo de todo un poco.
Actualmente tengo las intenciones de seguir estudiando, pues me quedé en segundo semestre de bachillerato y con las lecturas adicionales estoy enriqueciendo mis conocimientos; además la charla con mis colegas son de gran formación, pues podemos compartir algunos conocimientos y eso es muy gratificante.
Recuerdo que en los títulos que acabo de leer está el de Drácula, este libro lo leí durante las vacaciones de semana santa, y es increíble cómo puede una persona adentrarse en el contenido y vivir sintiendo lo que siente el personaje, pues llegó un instante en el que los sonidos extraños eran tan reales que parecería que en el edificio solitario, habitaba otras personas, ya que sonidos raros se escuchaban y sucedían cosas fura de lo normal, quizás fue producto de mi imaginación, pero lo real es que varias veces se me opuso la carne de gallina…
También leí sobre las ballenas, algunos poemas y últimamente estoy aprendiendo con dos libros de historia que utilizan en la secundaria, estoy tan a gusto porque estoy aprendiendo y me divierto, ya que al leer algo lo puedo ver ilustrado y me imagino que estoy en esos lugares, con estos libros he viajado por las épocas prehistóricas, la edad antigua, contemporánea y moderna, de igual modo me conducen a los hechos políticos, económicos y científicos. Las líneas del tiempo son de gran ayuda y de vez en cuando meto en aprietos a algunos maestros que llegan a las oficinas y les pregunto sobre datos históricos que se suponen deben saber…Hasta he llegado a entablar conversaciones interesantes, pues les pregunto sobre un tema determinado y si saben más y tienen tiempo, pues he logrado establecer una conversación interesante.
El hecho de verme leyendo siempre, les causa asombro y hasta un “escritor” me dijo que le parece interesante que yo lea tanto. Es mi pasatiempos favorito y mi mejor compañera es la lectura, en los momentos de soledad y vigilia ha sido mi mejor compañera.
Agradezco la oportunidad que me han brindado para formar parte de esta sala de lectura de la Dirección General de Telebachillerato, pues ha sido una gran fortuna poder contar con libros que me abren las puertas a la fantasía, el ensueño y el saber.
Ojalá y este tipo de salas se hicieran extensivas y se apoyara este tipo de acciones, pues de la infinidad de maestros que conozco y que trabajan en las instituciones educativas, son pocos los que realmente se interesan por la lectura, y eso es lo que más falta nos hace, pues una persona que lee, difícilmente será presa de textos superfluos y también tiene la oportunidad de ayudar otras personas, ya que logramos viajar y conocer otros mundos que guían al conocimiento y la felicidad.
Cuando veo a mi coordinadora tan emocionada que me ofrece libros o me pregunta cómo voy en mi lectura, eso me da más ánimos para seguir leyendo y para compartir con ella mis experiencias de lectura.
Espero que mi historia, sencilla, pero significativa sea publicada y la pueda compartir con otros lectores ávidos de textos y de promotores que amen lo que hace.
Su servidor
Antonio Sosa Galindo
Retrospectiva: Crónica de la semana de promoción de la lectura (2010)
CRÓNICA
DE LA SEMANA DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA DEL 19 AL 23 DE ABRIL EN XALAPA, VERACRUZ
Crónica de las actividades realizadas durante la semana del 19
al 23 de abril de 2010 en el marco de la festividad el día del libro en Xalapa
Veracruz.
La expresión oral en otros lenguajes fue otra experiencia sin igual, la investigadora Elissa Joy Rashkin nos acompañó leyendo en inglés, Xareni Reyes Soto en español y Alicia Soto Palomino en francés; los compañeros de Puebla, Gumecindo Orduña López, Guadalupe Mercado Vargas y Sharon Vianey Cruz Mercado, nos acompañaron con lecturas de poesía de Sabines y Benedetti en español y náhuatl. David Reyes Utrera, Citlalin y Xareni Reyes Soto participaron en la coordinación del evento, dirigiendo talleres y realizando actividades que comprendieron más de un mes de preparativos. Dulce María Velásquez Landa fue una excelente auxiliar quien se esforzaba cada instante para que todo saliera lo mejor posible. Como coordinadora de la Red Independiente de Promotores de Lectura quiero agradecer la colaboración de la Mtra. Elizabeth Álvarez José, quien ayudó a coordinar y consolidar este evento, así como a los alumnos del Instituto Francisco Xavier Alegre, a su directora la Lic. Sandra E. Hazas Arroniz , la valiosa participación de su familia, de sus hijos, sus alumnos y maestros que dieron vida a los textos del Maestro Librado Basilio Juárez y a los colegas del IVEC, Fabían Reyes García y María Luisa González Marroño, a los compañeros de Rincones de lectura, al Director de la Biblioteca “Carlos Fuentes”, Sergio Suárez Rebolledo, Irving Aguirre Landa y todo su equipo de trabajo, a los alumnos de las Facultades de Letras y Música de la Universidad Veracruzana, así como a los docentes y alumnos de los sistemas de Telesecundaria y Telebachillerato, pido disculpas a todos los talleristas que no menciono, pero ya saben que su participación queda en mi corazón.
El aprendizaje significativo fue el mejor de nuestros aliados, pues aprendimos de cocina, de tradiciones, décimas, trabajo colaborativo al hacer carteles y al unirse para realizar una obra de teatro, para hacer promoción para el “kilómetro del libro “o simplemente para hacer guardias que duraban de la 9 de la mañana hasta las 8 de la noche…
Los participantes de este evento aprendimos que aún nos falta mucho por hacer y que la sociedad necesita que los promotores de lectura seamos cada vez más tenaces y que no dejemos que el tiempo o las condiciones adversas nos roben la esperanza de poder construir una sociedad mejor.
Esta aventura apenas comienza y a ti lector, te invitamos a unirte a este esfuerzo de consolidar un vínculo entre lector y libro, entre lectura y escritura desde los pequeños de preescolar hasta los niveles de doctorado, pues nunca dejamos de aprender y de compartir.
Si te animas, te invitamos unirte a nuestra Red Independiente de Promotores de Lectura de Veracruz, Coordinadora Alicia Soto Palomino, mi correo es: aliciasoto31@hotmail.com
Alicia Soto Palomino.
Los participantes de este evento aprendimos que aún nos falta mucho por hacer y que la sociedad necesita que los promotores de lectura seamos cada vez más tenaces y que no dejemos que el tiempo o las condiciones adversas nos roben la esperanza de poder construir una sociedad mejor.
Esta aventura apenas comienza y a ti lector, te invitamos a unirte a este esfuerzo de consolidar un vínculo entre lector y libro, entre lectura y escritura desde los pequeños de preescolar hasta los niveles de doctorado, pues nunca dejamos de aprender y de compartir.
Si te animas, te invitamos unirte a nuestra Red Independiente de Promotores de Lectura de Veracruz, Coordinadora Alicia Soto Palomino, mi correo es: aliciasoto31@hotmail.com
Alicia Soto Palomino.
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